Déterminants de la Dépression chez les Étudiants de la Faculté des Sciences de la Santé de Cotonou

Abstract

RÉSUMÉ
But. L’objectif de notre étude était de décrire la prévalence et les déterminants de la dépression chez les étudiants de la Faculté des Science de la Santé (FSS) de Cotonou. Méthodes. Il s’est agi d’une étude transversale descriptive, à visée analytique enquête portant sur un échantillon de 766 sujets. Elle a été réalisée à partir d’un échantillonnage probabiliste, basé sur la liste officielle des étudiants de la FSS et des effectifs inscrits par année d’étude dans les entités à la FSS de Cotonou. La sélection des étudiants a été réalisée selon un sondage aléatoire stratifié. Résultats. L’âge moyen des sujets enquêtés était de 20,2 ans ± 2,32, avec des extrêmes allant de 16 à 35 ans. Pour 84,3%, le choix de la filière était fait par décision personnelle (vocation). Le niveau de difficultés des études était jugé acceptable pour 60,3%. La prévalence des troubles dépressifs chez les étudiants était de 55,9%. La filière des études médicales avait la prévalence la plus élevée (58,5%). Le sexe, la religion, le stress des gardes hospitalières, l’absence de satisfaction dans les stages hospitaliers, l’envie d’abandonner les études, la difficulté d’adaptation et la perception du niveau de difficulté des études étaient les principaux facteurs associés à la survenue des troubles dépressifs. Conclusion. La prévalence des troubles dépressifs chez les étudiants à la FSS de Cotonou est deux fois plus élevée par rapport à la population générale. Le sexe, la religion, le stress des gardes hospitalières, l’absence de satisfaction dans les stages hospitaliers, l’envie d’abandonner les études, la difficulté d’adaptation et la perception du niveau de difficulté des études sont les principaux facteurs associés à la survenue des troubles dépressifs. Leur connaissance permet d’envisager l’organisation d’une prise en charge adéquate, en vue d’améliorer la qualité de vie des étudiants.

ABSTRACT
Purpose. The objective of our study was to describe the prevalence and the factors leading to depression among students at the Faculty of Health Sciences (FHS) of Cotonou. Methods. This was a descriptive cross-sectional analytical study, including a sample of 766 subjects. The selection of students was conducted using a stratified random survey. The parent population was the official list enrolled students of FHS per year of study. Results. The mean age in the sample was 20.2 ± 2.32, with extremes ranging from 16 to 35 years. For 84.3%, the choice of the field of study was determined by the student. The level of difficult of courses was acceptable for 60.3% of students. The prevalence of depressive disorders was 55.9%. Medical students were mostly affected (58.5%). Gender, religion, stress of night calls, poor appreciation of hospital postings, desire to leave school, difficulty of adaptation and perception of inability to cope with the level of difficulty of the studies were the main factors associated the depressive disorders. Conclusion. The prevalence of depressive disorders among students at the FHS of Cotonou is twice as high as in the general population. Gender, religion, stress of night calls, poor appreciation of hospital postings, desire to leave school, difficulty of adaptation and perception of inability to cope with the level of difficulty of the studies are the main factors associated the depressive disorders. This should lead to the implementation of proper measures, in order to improve the quality of life of the students of the FHS.