Évaluation des Connaissances, Attitudes et Pratiques des Professionnels de la Santé sur l’Autisme dans trois Formations Sanitaires Pédiatriques du Cameroun

Hubert Désiré Mbassi Awa, Suzanne Ngo Um, Félicité Dongmo, David Chelo, Haoua Pascale Ngo Manyinga, Félicien Ntone Enyme, Marie Josée Essi, Paul Koki

Abstract


Introduction et But. Le dépistage précoce de l’autisme est crucial pour l'amélioration du pronostic, par des interventions adaptées et précoces. Au Cameroun, le personnel de santé de première ligne peut jouer un rôle déterminant dans ce dépistage précoce, mais pourrait manquer de connaissances précises et d'entraînement; les campagnes de sensibilisation de masse sur le problème n'ayant débuté que depuis quelques années. Le but du travail était d’évaluer les connaissances, attitudes et pratiques du personnel de santé sur les troubles du spectre autistique. Méthodes. Nous avons mené de juillet à Août 2012, une enquête sur un échantillon de personnels de santé dans 3 formations sanitaires pédiatriques dans les deux principales villes du Cameroun. Résultats. 81 personnels ont participé à l’étude dont 11 pédiatres, 08 résidents de Pédiatrie, 14 médecins généralistes et 48 infirmiers. 77,8% ne connaissaient pas la triade autistique, ni les signes d’alerte permettant un diagnostic précoce. De meilleures connaissances étaient observées chez les personnels de grades plus élevés, p = 0.003, ou ayant assisté à des conférences ou ateliers sur l’autisme, p = 0.002. Plus de 50% des participants avaient des attitudes et pratiques inappropriées vis à vis des enfants autistes ou leurs familles. Conclusion. Cette étude met en évidence des lacunes au niveau des connaissances du personnel de santé de Pédiatrie sur l’autisme, des croyances erronées et pratiques inadéquates. Des campagnes de sensibilisation et des ateliers de formation sur le thème, doivent être poursuivies sur l’étendue du territoire national.
RÉSUMÉ
Introduction and aim. Early recognition of autism is of paramount importance to improve the prognosis of the condition with timely interventions. In Cameroon, baseline paediatric health care staff can play a crucial role for this early diagnosis, but may lack accurate information and training, as awareness campaigns are carried out only since few years. The aimof the study was to assess the knowledge, attitudes and practice of health staff on autism spectrum disorders. Methods. We conducted from July to August 2012, a survey on a sample of health care professionals in 3 Paediatric settings in the 2 main cities in Cameroon. Results. Eighty one health professionals participated to our survey amongst which 11 paediatricians, 08 paediatric residents, 14 general practitioners and 48 nurses. 77.8% of them did not know the autistic triad nor the red flags enabling early diagnosis of the disorder. Better knowledge levels were observed in higher graded staff p=0.003, or those who attended conferences or workshops on autism p=0.002. More than 50% of the participants had inadequate attitudes, practices or opinions regarding autistic children and their families. Conclusion. This study shows evidence of inaccurate knowledge, misconceptions, and discrepancies between practices and recommendations on autism. These findings warrants the need for good initial training on the topic and to pursue awareness campaigns and refreshal courses nationwide.


Keywords


autisme, connaissance, attitudes, pratiques, diagnostic précoce, personnel de santé

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